In molte organizzazioni le attività formative non vengono svolte esclusivamente da formatori e formatrici professionisti/e, ma anche da figure interne che, pur avendo grande competenza tecnica, non sempre possiedono strumenti adeguati per gestire un’aula, tenere alto il livello di attenzione e facilitare dinamiche di partecipazione. Il rischio è che contenuti di valore vengano trasmessi in modo poco efficace, con difficoltà nella gestione delle obiezioni, scarsa partecipazione e momenti critici che possono ridurre l’impatto dell’intervento. Questo corso nasce proprio per consentire a colleghi/e, esperti/e e figure interne di acquisire la padronanza essenziale della conduzione d’aula: leggere i diversi profili di partecipanti, comunicare con efficacia, adattare stile e approccio, governare tempi ed energie del gruppo, utilizzare tecniche di facilitazione e storytelling per rendere chiari e memorabili i contenuti. L’obiettivo è rendere ogni persona in aula (anche chi non è “trainer di mestiere”) capace di guidare un gruppo in modo coinvolgente, ordinato e professionale.