Gli elementi di diversità diventano la “conditio sine qua non” per la creazione di una cultura inclusiva all’interno del tessuto sociale e delle aziende. L’inclusione è una delle LEVE STRATEGICHE per le aziende. Durante questo corso si apprendono i tre step fondamentali della DEIB: 1. Riconoscere le diversità: esserne consapevoli è il primo passo per prendere decisioni in questo campo; 2. Includere le persone: una volta riconosciute le diversità, si mettono in atto azioni per favorire il loro ingresso in azienda, facilitarne i compiti e creare armonia; 3. Valorizzare le diversità: riconoscere il valore delle diversità spinge l’azienda a modificare la propria organizzazione per ottenere vantaggi da questa ricchezza. Laboratorio esperienziale all’interno del quale i/le partecipanti imparano come pensare, creare, comunicare, gestire e monitorare un Processo di DEIB vivendolo e progettandolo in prima persona suddivisi in sottogruppi. Dopo un primo momento di teoria, l’attività formativa diviene pratica e vede le persone, lavorare al fine di prendere in mano gli strumenti e le metodologie necessarie a mettere in piedi un ciclo completo relativo al Processo di DEIB. I/le partecipanti, dopo aver metabolizzato l’ABC del processo, la mentalità, gli strumenti, le tecniche, le metodologie applicative, attraverso lo studio di Case History e di Best practices, imparano a pensare in ottica di implementazione del processo, creazione, comunicazione, condivisione, gestione e monitoraggio. Al termine della creazione e programmazione delle fasi, i sottogruppi, presentano il loro lavoro in una sorta di “acquario” dal quale si genera un output concreto, ossia un Progetto dal titolo: “La diversità quale acceleratore dello sviluppo”, applicabile nella loro realtà. A chiusura del cerchio di apprendimento attivo, un momento di riflessione su ciò che è stato appreso e metabolizzato, permette ai/lle partecipanti di portare a casa l’intera metodologia operativa. L’esperienza solidifica l’apprendimento. Il giro di feedback finale sancisce il termine dell’esperienza formativa.